4月2日下午，学校召开2026年春季学期教学督导工作暨优秀课程展示动员会议，学校党委副书记郭丽红出席并讲话。

郭丽红副书记在讲话中充分肯定了教学督导在教学质量监控中取得的显著成效。她指出，校院两级督导专家深入课堂一线，累计听评课千余节次，在规范教学秩序、诊断教学问题、反馈改进建议等方面发挥了不可替代的作用，为保障课程质量、促进教师专业成长作出了积极贡献。同时，她强调，面对新时代高等教育高质量发展的新要求，教学督导工作必须主动转型升级，从传统的“监督评价”向“发展赋能”转变，真正实现以督促导、以导促教。

郭丽红副书记指出，学校启动A级课程示范展示观摩活动是树立课程建设的标杆，打造优秀课堂教学典型示范案例，开放展示课是优质教学经验传播的桥梁。要通过活动展示善于创新、效果显著的优秀课堂，推动一流课程的教学理念、教学设计、课堂组织突破单一课堂的局限，以优质示范带动整体提升，在全校营造“重教、善教、乐教”的教学氛围。

郭丽红强调，课程质量提升绝非一日之功，示范引领也不能止于一次观摩。各学院、各专业要以此次活动为契机，建立健全课程建设长效机制，将一流课程建设与专业建设、课堂教学改革深度融合，持续加大课程投入，加强师资队伍培养，完善课程评价体系，推动更多优质课程升级为校级、省级乃至国家级一流课程。同时，要把课堂教学质量作为课程考核的核心指标，把课程质量作为专业评估的重要内容，把专业办学质量作为学校教学质量提升的核心任务，层层压实责任，环环紧扣落实，让“课堂提质—课程创优—专业做强—学校升质”的四层质量逻辑转化为教学质量提升的实际成效。

会议布置安排教学督导推荐优秀课程和A级课程展示活动，既是一项推动教学质量提升、深化课程改革、发挥一流课程示范引领作用的重要举措，更是紧扣“课堂提质—课程创优—专业做强—学校升质”四层质量良性循环逻辑关系，以点带面推动全校教学质量整体提升的关键行动。

会议由教育教学质量监控中心主任李俊主持会议。学校督导组组长尹海洁教授出席并交流教学督导经验；副主任张梅芬对工作方案做解读说明。

全体校级教学督导、各二级学院分管教学副院长、课程展示教师及教育教学质量监控中心相关人员参会。

撰稿：杨万华      校对：马学萍     审稿：李 俊