2022.04.11

　 来源：教育教学质量监控中心

 作者：崔金宁

　　为加快推进师范类专业认证工作，落实好认证专家进校的各项前期工作，4月8日下午，教育教学质量监控中心组织召开师范专业认证工作推进会，副校长郭丽红对认证工作提出具体要求。数学与统计学院、物理与电子工程学院、体育学院的副院长和教育教学质量监控中心全体人员参加了会议。

　　郭丽红要求，要提高认识、高度重视专业认证工作，进一步研究师范专业认证的内涵，认真组织推进各项工作，并围绕师范专业认证理念、认证的“主线”和“底线”、认证的三个机制及认证工作的“三个跟踪、三个改进”，对师范专业认证的理念和标准进行了全面的解读和分析。她说，师范专业认证围绕师范生毕业时知识能力素质能否达到标准为核心，聚焦专业的师范性、专业内涵建设、师范生能力的培养和人才培养机制的改革。相关学院要根据认证标准，建立健全质量监控机制、目标达成度评价机制和持续改进机制；基于评价结果的改进，要紧跟基础教育改革的新发展、教育教学岗位的新需求、学生知识能力素质的新规格，实现三个转变，即从专业知识转变到需求导向，从教为中心转变到学生中心，从内部监控向内外综合评价的转变。

　　教育教学质量监控中心主任李俊就专家进校前的各项重点工作进行安排布置，副主任易灿辉对认证工作作了培训辅导。三个学院的副院长汇报了认证工作开展情况。